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婴儿智力低下的表现

发布时间:2012-4-11

小儿时期的智能是一种动态性功能,包括认识、记忆、理解、想像、思考和判断能力,它随着小儿年龄的增长而逐步发展。智力低下.又称智能落后。是指患儿的智力低于同龄小儿平均发育水平。育儿网提醒:“儿童智力低下的原因很多,可分为产前、产时和产后诸因素。早期发现、早期干预显得更为重要。”年轻的爸爸妈妈若发现孩子有以下情况时,就应想到孩子的智力发育是否正常,必要时应带孩子去医院检查。
  
1.不会笑或很晚才会笑正常孩子2个月时就会笑,4个月时会大笑,若小宝宝3个月时不会笑,6个月还很少笑。1周岁还不会大笑则是智力低下的一个早期信号。
  
2.眼睛功能发育不全1个月的婴儿就会用眼注意周围环境。从第2个月开始就能协调地注视物体.当物体很快移到眼前时可引起小)L的瞬目反应;3个月时追寻活动着的玩具或人;4^5个月开始认识母亲。智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视或没有反应。
  
3.对声音反应能力差通常孩子出生2周时即可集中听力,把头或眼睛转向有声音的方向;3个月时即有定向反应,寻找声音的方向。但是,若孩子对这一切都“听”而不闻。显得特别“安分”,父母应引起警觉。  

4.哭声少正常的孩子生下来就会哭,哭是宝宝的主诉方式。然而.孩子如果很少哭吵,或者只有尖叫。哭声无力.即使有外界刺激也不易哭或难以哭.年轻的家长千万不要认为孩子“乖”,而应想到他的大脑发育是否有问题。
 
5.吞咽困难吃东西是人的本能。但是,某些智力低下的孩子出生后,父母便发现喂养困难,稍不慎就会呕吐,随着孩子的长大,添加的固体食物孩子难以咽下,并且会引起呕吐。婴幼儿的智力发育和饮食营养关系也非常密切。
  
6.流口水口水实际上是由唾液腺分泌的液体。在正常情况下3-4个月的婴儿由于唾液腺发育逐渐成熟、唾液分泌量渐增;但此时吞咽口水的功能尚未健全,口腔较浅,闭唇与吞咽动作尚不协调.孩子会流口水。6-8个月的孩子由于萌牙对口腔内神经的刺激,造成唾液分泌增加.也会出现流口水。但是若1周岁以后的孩子无口腔疾病时还流口水则要引起重视.它往往是孩子智力低下的一种体征。  

7.动作发育迟缓民间谚语把婴儿的动作发育归纳为“二抬四翻六会坐、七滚八爬周会走”,真实地反映出小儿动作发育的规律。动作发育受大脑神经和肌肉发育的制约。如果一个孩子动作发育明显落后于同龄孩子,则应考虑大脑发育不良的可能。  

8.动作笨拙、幼稚婴儿喜欢弄手,在出生3-5个月时就会玩弄手。若孩子长到6个月以后仍不会玩手或2”3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。有些孩子学走路时两脚会相互乱踢或站立时两足交叉、足尖着地、无目的活动较多。用筷子、结扣子、系鞋带、写字、玩球和平衡等方面的动作特别感到困难。这些往往说明大脑发育不正常。  

9.注意力不集中智力低下的孩子常表现为对外界事物漠不关心或虽有兴趣但时间很短暂,反应迟钝。  

10.特殊面容某些智力低下的孩子,其头小,眼距宽,五官与正常孩子比较有较多的特殊之处。如头围很小,小头畸形;眼距宽.两眼外侧上斜;鼻梁低,耳廓小;口半张开.舌头常伸出口外……这些往往是先天愚型体征。如患儿眼睑水肿,眼裂小,两眼分开较远,鼻梁宽而平,鼻翼肥大,舌头厚而宽,经常伸出口外,说明孩子可能患了呆小病。对于散发性呆子病可在医生指导下及早使用甲状腺片药物,可使部分患儿的智力发育正常或接近正常。  

11.综合能力差若发现患儿的语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力、分析比较能力等均差于同龄儿童,也应想到孩子有智力低下的可能。  

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